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Thematischer Indexkode: Seekrieg

Thematischer Indexkode: Seekrieg


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Kriege & Verträge

Englisch-Niederländischer Krieg, Erster (1652-1654)
Englisch-Niederländischer Krieg, Zweiter (1665-1667)
Englisch-Niederländischer Krieg, Dritter (1672-1674)
Falklandkrieg, 1982

Kämpfe

Abydos, Schlacht von 322 v.
Aegates-Inseln, Schlacht am 241 v. Chr.
Aerial, die Evakuierung aus Nordwestfrankreich, 15.-25. Juni 2008
Altmark-Vorfall, 16. Februar 1940
Amorgos, Schlacht von Juli 322 v.
Erzengel, Überfall am 6.-7. Juli 1701
Bergen, Schlacht von, 2./12. August 1665
Bismarcksee, Schlacht am 2.-4. März 1943
Bornholm, Schlacht von, 30. Mai 1563
Leichte Kreuzer der Caledon-Klasse
Kap Ecnomus, Schlacht von, 256 v. Chr.
Kap Engano, Schlacht am 25. Oktober 1944
Cape Esperance, 11.-12. Oktober 1942
Kap Hermaeum, Schlacht von, 255 v. Chr.
Cape Saint George, Schlacht am 25. November 1943
Chios, Schlacht von 201 v.
Mantel, Operation, 15.-20. November 1940
Kragen, Operation, 24.-30. November 1940
CVerfassung vs Guerrière
Verfassung vs Java
Konvoi HX237, Angriff auf, 7.-14. Mai 1943
Konvoi HX239, Angriff auf, 22.-25. Mai 1943
Konvoi ONS5, Angriff auf, 28. April-6. Mai 1943
Konvoi SC129, Angriff auf, 12.-14. Mai 1943
Konvoi SC130, Angriff auf, 18.-25. Mai 1943
Kopenhagen, Schlacht am 2. April 1801: Hauptartikel
Kopenhagen, Schlacht von: The British Ships
Kopenhagen, Schlacht um: Die dänischen Schiffe
Kopenhagen, Schlacht von: Nelsons erster Brief an den Kronprinzen
Kopenhagen, Schlacht von: Nelsons zweiter Brief an den Kronprinzen
Korallenmeer, Schlacht am 3.-8. Mai 1942
Coronel, Schlacht am 1. November 1914
Corycus, Schlacht von 191 v.
Kos, Schlacht von, 258 v. Chr.
Zyklus, Operation, Evakuierung aus Havre, 10.-13. Juni 1940
Cynoscephalea, Schlacht von 197 v.
Dogger Bank, Seeschlacht vom 24. Januar 1915
Downs, Schlacht der (Seeschlacht), 21. Oktober 1639
Dungeness, Schlacht von, 30. November 1652
Dünkirchen, Evakuierung vom 27. Mai bis 4. Juni 1940 (Operation Dynamo)
Elba, Schlacht am 28. August 1652
Kaiserin Augusta Bay, Schlacht am 2. November 1943
Eurymedon, Schlacht von 190 v.
Falkland, Schlacht am 8. Dezember 1914
Femern, Schlacht am 24. April 1715
Finisterre, Calders Schlacht, 22. Juli 1805
Fladstrand, Schlacht von, 11. Mai 1712
Fladstrand, Aktion aus, 10. April 1717
Formosa, Gefecht, 12.-16. Oktober 1944
Viertägige Schlacht, 1.-4. Juni 1666
Gabbard, die/ Nieuwpoort, Schlacht von, 2.-3. Juni 1653
Gangut, Schlacht von, 6. August 1714 NS
Goodwin Sands, Schlacht am 19. Mai 1652
Gotland, Schlacht von, 11. September 1563
Gotland-Öland, Schlacht von, 30.-31. Mai 1564
Gottska Sandö, Schlacht am 4. Juni 1719
Gravelines, Schlacht am 13. Juli 1558
Gravelines, Schlacht am 29. Juli 1588
Guadalcanal, Seeschlacht vom 13.-15. November 1942
Hampton Roads, 8.-9. März 1862
Hartlepool-Überfall, 16. Dezember 1914
Hüte, Operation, 30. August-5. September 1940
'Holmes' Freudenfeuer', 10. August 1666
Hornisse vs Pfau, 24. Februar 1813
Hornisse vs Pinguin, 23. März 1815
Beeilen Sie sich, Operation, 1.-4. August 1940
I-Go/ Operation 'I', 7.-16. April 1943
Jütland, Seeschlacht vom 31. Mai bis 1. Juni 1916
Kentish Knock, Schlacht am 28. September 1652
Køge Bay, Schlacht am 4. Oktober 1710
Kolombangara, Schlacht am 13. Juli 1943
Golf von Kula, Aktion in, 6. März 1943
Golf von Kula, Schlacht am 6. Juli 1943
Lade, Schlacht von, 201 v. Chr.
Lagos Bay, 18. August 1759 (Portugal)
Leghorn, Schlacht von, 4. März 1653
Golf von Leyte, Schlacht von, 23.-26. Oktober 1944
Lindesnaes, Aktion aus, 26.-27. Juni 1714
Lipera-Inseln, Schlacht von (260 v. Chr.)
Lowestoft, Schlacht von, 3. Juni 1665 (O.S.)
Lowestoft-Überfall vom 25. April 1916
Überfall auf Madras, 22. September 1914
Magnesia, Schlacht von 190 v.
Martinique, Schlacht vom 25. Juni 1667
Medway, niederländischer Überfall am 19.-24. Juni 1667
MG1, Operation, 19.-27. März 1942
Auf halbem Weg, Schlacht von Juni 1942 (Pazifik)
Midway, Schlacht vom Juni 1942, längerer Artikel
Mylae, Schlacht von 260 v. Chr.
Myonnesos, Schlacht von 190 v.
Narvik, erste Schlacht vom 10. April 1940
Narvik, zweite Schlacht vom 13. April 1940
Negapatam, Schlacht am 6. Juli 1746
Nevis, Schlacht am 19. oder 20. Mai 1667
Nil, Schlacht am 1. August 1798
Öländ, Schlacht von, 12.-13. August 1564
Penang-Überfall, 28. Oktober 1914
Philippinisches Meer, Schlacht von , 19.-20. Juni 1944
Plymouth, Aktion aus, 16. August 1652
Portland, Schlacht von, 18.-20. Februar 1653
River Plate, Schlacht am 13. Dezember 1939
Bucht von Quiberon, Schlacht von, 20. November 1759 (Frankreich)
Rennell Island, Schlacht von, 29.-30. Januar 1943
Reval, Aktion aus, 29. Juli 1714
St. James's Day Battle (oder North Foreland oder Two Day's Battle), 25.-26. Juli / 4.-5. August 1666
Salamis (Zypern), Schlacht von 306 v. Chr.
Samar, Schlacht am 25. Oktober 1944
Santa Cruz-Inseln, 26. Oktober 1942
Scarborough-Überfall, 16. Dezember 1914
Scheveningen, Schlacht am 31. Juli 1653
Schooneveld, erste Schlacht der, 28. Mai/ 7. Juni 1673
Schooneveld, zweite Schlacht der, 4./14. Juni 1673
Sibuyan Sea, Schlacht am 23.-24. Oktober 1944
Sirte, erste Schlacht vom 17. Dezember 1941
Sirte, zweite Schlacht vom 22. März 1942
Schlämme. Schlacht am 24. Juli 1340
Solebay, Schlacht von, 7. Juni 1672
Spartivento (Sardinien), Aktion vor Kap, 27. November 1940
Squawk, Operation, 31. August - 1. September 1940
Straße von Surigao, 25. Oktober 1944
Tassafaronga, Schlacht am 30. November 1942
Texel, Schlacht von, 11./ 21. August 1673 (oder Kijkduin)
Toulon, Seeschlacht vom 11. Februar 1744 (Frankreich)
Trafalgar, Schlacht am 21. Oktober 1805
Trafalgar, Kampagne von, 1805
UVereinigte Staaten vs mazedonisch
Golf von Vella, Schlacht am 6. August 1943
Warnemünde, Aktion ab, 12. Juli 1564
Whitby-Überfall, 16. Dezember 1914
Wilfred, Operation, 1940
Yorkshire Coast Raid, 15.-16. Dezember 1914

Biografien

Allemand, Zacharie Jacques Théodore, 1762-1826
Beatty, David, 1871-1936, britischer Admiral
Boscawen, Edward, Admiral, 1711-1761
Burney, Sir Cecil, 1858-1929, britischer Admiral
Cleitos, d.318, mazedonischer Admiral
Collingwood, Cuthbert, erster Baron Collingwood (1750-1810)
Cork und Orrery, William Boyle, 12. Earl of, 1873-1967
Cradock, Sir Christopher „Kit“, 1862-1914
Cunningham, Admiral Sir Andrew, 1883 - 1963
Cunningham, Admiral Sir John, 1885-1962
Fletcher, Frank Jack 'Black Jack', 1885-1973
Ghormley, Vizeadmiral Robert Lee, 1883-1958
Goodenough, Sir William Edmund, 1867-1945, britischer Admiral
Gough-Calthorpe, Sir Somerset Arthur, 1864-1937, britischer Admiral
Halsey Jr., William Frederick "Stier", 1882-1959
Hawke, Edward, erster Baron Hawke, Admiral der Flotte (1705-1781)
Jellicoe, John R., 1859-1935, britischer Admiral
Kelly, Sir John D., 1871-1936, britischer Admiral
Kinkaid, Admiral Thomas, 1888-1972
Kurita, Vizeadmiral Takeo, 1889-1977
Mathews, Thomas, Admiral (1676-1751)
Mitscher, Admiral Marc, 1887-1947
Nelson, Horatio (1758-1805), Teil 1: Frühes Leben
Nelson, Horatio (1758-1805), Teil 2: Der Nil nach Kopenhagen
Nelson, Horatio (1758-1805), Teil 3: 1803 nach Trafalgar
Oldendorf, Konteradmiral Jessie, 1887-1972
Ozawa, Vizeadmiral Jisaburo, 1886-1966
Pfund, Admiral Sir Dudley, 1877-1943
Ramsay, Sir Bertram Home (1883-1945)
Somerville, Admiral Sir James (1882-1949)
Spee, Maximilian Reichsgraf von, 1861-1914, deutscher Admiral
Sprague, Admiral Clifton A.F. 'Ziggy', 1896-1955
Sprague, Admiral Thomas Lamison, 1894-1972
Spruance, Raymond Ames, 1886-1969
Toyoda, Admiral Soemu, 1885-1957
Wake-Walker, Sir William Frederic (1888-1945)

Konzepte

Flagge, Fliegen oder Heben
Küstenkrieg
Superfeuergeschütze


Thematischer Indexkode: Seekrieg - Geschichte

NHC ist das institutionelle Archiv des U.S. Naval War College und der Aufbewahrungsort für Manuskripte, mündliche Überlieferungen, Sondersammlungen und seltene Bücher zur Geschichte des College, zur Seekriegsführung und zu den Marinen in Narrangansett Bay. Entdecken Sie Materialien in den Sammlungen von NHC, indem Sie Suchhilfen mit Schlüsselwörtern, Namen oder Themen durchsuchen. Möglicherweise stehen digitale Versionen von Dokumenten oder Bildern zum Download zur Verfügung, aber in den meisten Fällen müssen Sie einen Termin vereinbaren, um diese nicht zirkulierenden Sammlungen im Lesesaal des NHC einzusehen. Weitere Informationen zur Nutzung dieser Website finden Sie in unseren FAQ.

Mahan Hall, Heimat des NHC am Naval War College, ist vorübergehend geschlossen, um einer umfassenden Renovierung unterzogen zu werden. Um den umfangreichen Arbeiten gerecht zu werden, wurden alle Archivbestände in ein externes Lager verlegt und bleiben für die Dauer des Projekts, das voraussichtlich bis Ende 2023 abgeschlossen sein wird, außerhalb des Standorts Das NHC-Archiv steht für Recherchen nicht zur Verfügung, die Digitalisierungsdienste sind eingestellt und es gibt keinen Zugang zum Gebäude.

Obwohl die physischen Sammlungen während der Renovierung nicht zugänglich sind, empfehlen wir Ihnen, diese Website weiterhin zu nutzen, um digitale Versionen von Dokumenten und Bildern aus der Sammlung zu entdecken.


Geschichte (HHS)

Die Aufgabe des Historischen Seminars besteht darin, Absolventinnen und Absolventen hervorzubringen, die über grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten in der wissenschaftlichen Disziplin der Geschichte verfügen. Der Major bietet die Möglichkeit, die Entwicklung vergangener Zivilisationen zu untersuchen und mehr über ihre Errungenschaften, Institutionen und kulturellen Werte zu erfahren. Geschichtsstudenten lernen, Ideen kritisch zu studieren, eine Vielzahl von historischen Beweisen zu sichten und auf klare und prägnante Weise Schlussfolgerungen über verschiedene Gesellschaften und Ereignisse zu ziehen. Durch das Verständnis der Komplexität historischer Ereignisse werden sich die Studierenden der aktuellen politischen, sozialen, kulturellen und militärischen Themen bewusst, die für unsere eigene Gesellschaft wichtig sind.

Zu den Zielen des Majors gehören Kenntnisse in historischen Methoden, Schreiben und Analysieren Bewusstsein für historische Zusammenhänge, Ursachen- und Kulturverständnis der Trends, Kräfte und Personen, die die Vergangenheit geprägt haben, sowie die historischen Wurzeln der Gegenwartsgeschichte Anerkennung der Vielfalt der menschliche Erfahrung über Zeit und Ort hinweg und das Verständnis der Bedeutung der Geschichte für den Waffenberuf. Der Major besteht aus zehn Kursen, die über die drei Geschichtskurse im Kern hinausgehen. Dazu gehören zwei Seminare: ein Einführungsseminar zur Methodik und ein erstklassiges Schlussstein-Geschichtsschreibungsseminar. Majors wählen Oberstufenkurse aus den folgenden Bereichen:

  • amerikanische Geschichte
  • Europäische Geschichte
  • Regionalgeschichte
  • Marine- und Militärgeschichte
  • Thematische Geschichte

Um die Verteilungspflicht für den Abschluss zu erfüllen, müssen die Studierenden acht Kurse in vier der fünf Felder auswählen. Darüber hinaus sind in allen Geschichtsstudiengängen vier Semester einer Fremdsprache und zwei geisteswissenschaftliche Wahlfächer außerhalb der Geschichte zu absolvieren.

Das Honours-Programm in Geschichte bietet leistungsstarken Studenten die Möglichkeit, einen anspruchsvolleren Lehrplan zu absolvieren und einen bestimmten Honours-Abschluss zu erwerben. Studierende, die die CQPR-Zulassungsvoraussetzungen erfüllen, werden eingeladen, sich zu Beginn des Herbstsemesters des 3/C-Jahres für das Programm zu bewerben. Diejenigen, die in das Programm aufgenommen werden, folgen der normalen Geschichtsmatrix, außer dass sie zwei Seminare anstelle von zwei Wahlfächern der oberen Ebene belegen. Sie wählen auch ein Fakultätsmitglied als Berater für ihre Abschlussarbeit: eine 30-seitige Forschungsarbeit. Alle erfolgreichen Abschlussarbeiten werden gebunden und in der Bibliothek Nimitz abgelegt.

Gelegenheiten

Der Hauptfach Geschichte an der United States Naval Academy bereitet Midshipmen darauf vor, in allen Kriegsführungsgemeinschaften der Navy und im Marine Corps zu dienen. Der Major bereitet Midshipmen auf eine Vielzahl von Graduiertenprogrammen vor. Die Kombination von analytischen Fähigkeiten und Schreibfähigkeiten zusammen mit den Anforderungen in technischen Kernkursen macht USNA History Majors in Graduiertenprogrammen aller Art sowohl wünschenswert als auch erfolgreich. Ein Abschluss in Geschichte ist eine offensichtliche Möglichkeit, aber die Hauptfächer der USNA-Geschichte waren erfolgreich an der juristischen Fakultät, in MBA-Programmen und in anderen Graduiertenprogrammen wie öffentliche Ordnung, öffentliche Verwaltung und nationale Sicherheit.

Für Geschichtsstudenten stehen mehrere Sommerpraktika zur Verfügung. Qualifizierte Majors sind für das Voluntary Graduate Education Program berechtigt, während sie noch an der Naval Academy sind.

Überlegungen für diejenigen, die sich für dieses Hauptfach interessieren könnten

Das Hauptfach Geschichte erfordert ein erhebliches Maß an Lesen, Schreiben und Bibliotheksrecherche. Computerkenntnisse sind ebenfalls wichtig, da der Computer zu einem wichtigen Werkzeug für die historische Forschung geworden ist. Um im Hauptfach erfolgreich zu sein, muss der Studierende bereit sein, seine analytischen Lese- und Schreibfähigkeiten voll zu entwickeln und historische Forschungsmethoden zu beherrschen.


Adria-Guerilla

Nach dem „Schachmatt“ änderten beide Seiten die Strategie. Die Österreicher konzentrierten ihre Bemühungen mit Hilfe der deutschen Marine auf U-Boot-Operationen. Inzwischen griffen die Italiener teilweise Revels Strategie der Marineguerilla auf.

Am 9. April 1916 wurde die „Inspektion für U-Boot-Waffen und Marineflieger“ eingerichtet: Bis Kriegsende wurden 33 neue U-Boote in Dienst gestellt und acht gingen verloren. U-Boote machten 4,9 Prozent aller aus Regia Marina Aktivität während des Konflikts, versenkten aber wegen mangelnder Ausbildung und fehlerhafter Technik keine nennenswerten Ziele. Auch die Marinefliegerei wurde ausgebaut und bis November 1918 waren 526 Wasserflugzeuge und 92 Flugzeuge im Einsatz. Während des Konflikts flogen italienische Marineflugzeuge 17.050 Missionen, und die Verluste beliefen sich auf 114 Flugzeuge und 106 Mann.

Im Oktober 1915 wurde Revel wegen Konflikten mit Amedeo di Savoia aus dem Marinestab entlassen und auf den Marinestützpunkt von Venedig verlegt. Dort begann er mit Unterstützung einiger junger Offiziere die Entwicklung von MAS (Anti-U-Boot-Motorbooten). Die erste MAS-Operation (6.-7. Juni 1916) wurde gegen den Hafen von Durres durchgeführt, wo ein kleines Dampfschiff versenkt wurde .

Doch bis Ende 1916 war die Regia Marina war in einer Pattsituation und zwei weitere Schlachtschiffe gingen verloren: die Dreadnought Leonardo da Vinci wurde von feindlichen Agenten sabotiert (2. August 1916) und der Pre-Dreadnought Regina Margherita versenkt, nachdem er am 11. Dezember eine Mine getroffen hatte. Der mangelnde Erfolg führte zu Revels Wiederernennung zum Stabschef und seiner Ernennung zum Flottenkommandanten, der Amedeo di Savoia am 7. Februar 1917 ersetzte.

Die Österreicher versuchten auch, auf die Pattsituation zu reagieren, indem sie ihre besten Lichtkräfte schickten, um den Durchbruch der Otranto-Straße zu versuchen. Die folgende Schlacht (14.-15. Mai 1917) war ein österreichischer taktischer Erfolg, aber die habsburgischen Seestreitkräfte wurden durch die Intervention eines größeren italienisch-britischen Geschwaders zurückgeschlagen. Das Gefechtsergebnis zeigte den Österreichern, dass sie die Blockade nicht durchbrechen konnten und entmutigten weitere Überwasseroperationen ihrer Flotte in der südlichen Adria.

Im folgenden Jahr wird die Regia Marina eine Reihe entscheidender Schläge gegen die feindliche Flotte: Am 10. Dezember 1917 wurde die Pre-Dreadnought Wien wurde bei einem Einfall der MAS gegen Triest versenkt, und am 10. Juni 1918 wurde die Dreadnought Szent Istvan wurde auch von MAS-Booten torpediert. Schließlich zerstörten am 1. November 1918 zwei italienische Kampfflugzeuge mit einem experimentellen, von ihnen selbst konstruierten, von Menschen geführten Torpedo die Dreadnought Viribus Unitis in Polas Marinestützpunkt.


Inhalt

Dahlgren wurde im Frühjahr 1918 als Marine-Testgelände gegründet. Seine aufgezeichnete erste Arbeit, das Abfeuern einer 7-Zoll (178-Millimeter)/45-Kaliber-Traktor-montierten Waffe, fand am 16. Oktober 1918 statt, der als offizielles Gründungsdatum anerkannt wird. Das Testgelände wurde Dahlgren zu Ehren von Konteradmiral John Adolphus Dahlgren, einem Kommandeur der Bürgerkriegsmarine, genannt, der als "Vater der modernen Seewaffe" anerkannt ist.

Vor 1918 betrieb die Navy ein Testgelände in Indian Head, Maryland, das jedoch aufgrund von Fortschritten bei den Geschützkonstruktionen und den Waffen die Reichweite überflüssig machte. Während des Ersten Weltkriegs suchte die Marine eine Reichweite von 90.000 Yards (82.000 m), um ihre neuen Schlachtschiffgeschütze zu testen. Die Reichweite musste über Wasser, aber innerhalb der Hoheitsgewässer der Vereinigten Staaten liegen. Das Gebiet von Machodoc Creek bis Point Lookout am Potomac River wurde wegen seiner relativ geraden Linien und Zugänglichkeit ausgewählt. Das Klima und die relative Ruhe des Flusses waren ebenfalls Faktoren, da die Marine ein eis- und stromschnellenfreies Testgebiet suchte. Zur Zeit der Gründung von Dahlgren war die Gegend extrem abgelegen und relativ unbewohnt. Um die erforderlichen hochspezialisierten Arbeitskräfte zu rekrutieren und zu halten, versprach die Marine daher, Unterkünfte, Lebensmittel und medizinische Dienste, Schulen, Erholungseinrichtungen und andere gesellschaftlich benötigte Infrastruktur bereitzustellen.

In den 1920er und 1930er Jahren war Dahlgren an der Erprobung von Zielfernrohren, einschließlich des Nordens, für die noch jungen Luftstreitkräfte der Marine beteiligt. Aber bis zum Zweiten Weltkrieg umfasste ein Großteil der Hauptarbeit in Dahlgren die Prüfung und Erprobung aller wichtigen Geschütze im Arsenal der Marine. Die meisten Arbeiten wurden an der Main Range Gun Line durchgeführt, die den Potomac River hinunterblickt.

Während der Jahre des Zweiten Weltkriegs beschäftigte sich Dahlgren aufgrund seines Bedarfs an Kampfmitteln mit neuen Rechengeräten (Computern). Bahnbrechende frühe Computer wurden nach Dahlgren geschickt, um bei ballistischen Arbeiten und anderen Anweisungen zu helfen, darunter der Aiken Relay Calculator und der Naval Ordnance Research Calculator (NORC). Die Computer- und Kampfmittelarbeiten zogen während des Krieges eine Reihe brillanter junger Wissenschaftler und Ingenieure in die Gegend, und einige wurden angezapft, um beim laufenden Manhattan-Projekt und bei der Entwicklung der Atombombe zu helfen. Zwei dieser Leute sind Dr. Norris E. Bradbury, der später Direktor des Los Alamos National Laboratory wurde, und Deak Parsons, der Waffenmeister auf der Enola Gay, dem Flugzeug, das 1945 die Atombombe Little Boy auf Hiroshima, Japan, abwarf.

In den Jahren unmittelbar nach dem Krieg wurde die Belegschaft von Dahlgren reduziert. Aber die starke Computer- und Waffenexpertise des Labors hielt die Basis offen und die Arbeit der Navy floss. In der Folge stellten der Beginn des Kalten Krieges und Korea erneut Forderungen nach neuen offensiven und defensiven Schiffssystemen. 1958, mit dem Start von Sputnik I durch die ehemalige Sowjetunion, begann ein Wettlauf ins All. Dahlgren öffnete in diesem Jahr seine Pforten für seine erste Mieteraktivität, das Naval Space Surveillance Center, das Dahlgren als Mittelpunkt der wachsenden Computerfortschritte des Labors auswählte. Zu dieser Zeit war Dahlgren stark an der Entwicklung von ballistischen Flottenraketen beteiligt, die später als U-Boot-gestartete ballistische Raketen bezeichnet wurden.

In den 1970er und 1980er Jahren war Dahlgren mit Programmen wie der Tomahawk-Rakete an der Spitze der Marine-Oberflächenwaffenarbeit, die die Fähigkeit der Marine verbesserte, Angriffe auf Landziele aus einer Entfernung durchzuführen, die das Risiko für Schiffe verringerte. Dahlgren war auch entscheidend für den Schutz von Marineschiffen vor feindlichen Raketen- und Luftangriffen mit Programmen wie der Standard-Rakete und dem Aegis Combat System. Diese Arbeit wird 2017 fortgesetzt, zusammen mit der elektromagnetischen Railgun DDG 1000, dem Littoral Combat Ship (LCS) und der chemischen biologischen und radiologischen Verteidigung.

Aufgrund des breiten Wachstums des Labors in Forschung und Entwicklung und mit seinen neuen Missionen wurde Dahlgrens Name 1959 offiziell in Naval Weapons Laboratory geändert. Später wurde es 1974 mit der Fusion der ehemaligen Naval Ordnance in Naval Surface Weapons Center geändert Labor in White Oak, Maryland. 1987 wurde der Name erneut in Naval Surface Warfare Center geändert, da neue und erweiterte Missionen hinzugefügt wurden. Und 1992, mit der Zusammenlegung der Marinelabors zu einem Hauptquartier, wurde es zur Dahlgren Division des Naval Surface Warfare Center. [4]

NSWCDD betreibt Grundlagenforschung in allen systembezogenen Bereichen und verfolgt wissenschaftliche Disziplinen wie Biotechnologie, Chemie, Mathematik, Laser- und Computertechnik, Chemie, Maschinenbau, Elektro- und Systemtechnik, Physik und Informatik. [5] Prominente Persönlichkeiten, die für die NSWCDD gearbeitet haben, sind die Physiker Albert Einstein, Edward Teller, Carl Norden und die Computerpioniere Howard Aiken [4] und Grace Hopper.

Zu den am NSWCDD entwickelten technischen Projekten von historischer oder militärischer Bedeutung gehören das Auslösegerät der Hiroshima-Atombombe, das Norden Bombsight, das bei den meisten amerikanischen Bombern wie der B-17 Flying Fortress, B-24 Liberator und B-29 Superfortress während des Zweiten Weltkriegs verwendet wird , die Standard-Rakete, die auf modernen Kriegsschiffen der United States Navy verwendet wird, und der Sprengkopf für die AIM-54 Phoenix. Aktuelle Projekte umfassen den Großteil der US-amerikanischen Forschung zu gerichteten Energiewaffen, Railgun-Technologie und Waffenintegration für das Littoral-Kampfschiff.


Kampf [Bearbeiten]

Der Kampf ist dem Landkrieg sehr ähnlich. Die wesentlichen Unterschiede sind:

  • Der Stärkeschaden ist höher als beim Landkampf, sodass Schiffe im Kampf eher sinken.
  • Besiegte Schiffe haben eine Chance, gefangen genommen zu werden.

Kampftaktiken [Bearbeiten]

Wie beim Landkampf haben Marinen Kampftaktiken die Boni gegen bestimmte andere Taktiken geben. Wie effektiv eine Taktik ist, hängt von der Zusammensetzung der Flotte ab.

    Liburnisch: 50% Trireme: 100% Okt.: 100% Mega-Polyreme: 200%
    Belästigung: +20% Enge Ränge: −10%
    Trireme: 100% Hexer: 100% Mega-Polyreme: 100%
    Enge Ränge: +20% Sondieren-Angriff: −10%
    Trireme: 50% Hexer: 100% Okt.: 100% Mega-Polyreme: 100%
    Frontalangriff: +20% Marineumschlag: −10%
    Liburnisch: 100% Trireme: 100% Okt.: 100%
    Sondieren-Angriff: +20% Frontalangriff: −10%
    Liburnisch: 100% Tetrere: 100% Hexer: 100%
    Marineumschlag: +20% Belästigung: −10%

Marinewissenschaft (NS)

Das Leadership-Seminar befasst sich mit professionellen Fragen der militärischen Führung, Ethik, Außenpolitik, inneren Angelegenheiten und der Doktrin der Seekriegsführung. Im Mittelpunkt steht die Vorbereitung auf den Dienst in den US-Marinestreitkräften, indem die Rolle des Junior-Offiziers beim Einsatz der Seestreitkräfte untersucht wird. Meist studentisch entstanden, umfassen die Zeiträume Podiumsdiskussionen, praktische Anwendungen, Gastdozenten aus der Wissenschaft und Referenten, die derzeit in eingesetzten Seestreitkräften tätig sind.

NS.11 Einführung in die Marinewissenschaft

Voraussetzung: Keine
U (Herbst)
3-0-3 Einheiten

Einführung in die Schifffahrtswissenschaft. Allgemeine Einführung in die US Navy und das Marine Corps. Betont die Organisationsstruktur, Kriegsführungskomponenten und zugewiesene Rollen/Missionen der US Navy/USMC. Deckt alle Aspekte des Marinedienstes ab, von seiner relativen Position innerhalb des DOD bis hin zu bestimmten Kriegsführungsgemeinschaften/Karrierewegen. Enthält auch grundlegende Elemente der Führungs-/Navy-Kernwerte. Entwickelt, um den Schülern einen ersten Einblick in viele Elemente der Marinekultur zu geben. Bietet den Schülern einen konzeptionellen Rahmen und Arbeitsvokabular. Der Abschluss des MIT NROTC-Orientierungsprogramms wird dringend empfohlen.

NS.12 Seemacht und maritime Angelegenheiten

Voraussetzung: Keine
U (Frühling)
3-0-6 Einheiten

Eine Studie über die US Navy und den Einfluss der Seemacht auf die Geschichte. Beinhaltet sowohl einen historischen als auch einen politikwissenschaftlichen Prozess, um die wichtigsten Ereignisse, Einstellungen, Persönlichkeiten und Umstände zu untersuchen, die die US Navy mit ihrer stolzen Geschichte und reichen Tradition durchdrungen haben. Behandelt Fragen nationaler Imperative in Friedens- und Kriegszeiten, unterschiedliche maritime Philosophien, die in Marinestrategien/Doktrinen interpretiert wurden, Haushaltsbedenken, die die Machtrealität prägten, und die Verfolgung amerikanischer diplomatischer Ziele, abschließend mit der aktuellen Orientierungssuche in der Post -Ära des Kalten Krieges und darüber hinaus.

NS.200 Seminar für Marinewissenschaftsführung

Subjekt trifft sich mit NS.100, NS.300, NS.400
Voraussetzung: Keine
U (Herbst, Frühling)
0-2-2 Einheiten

Das Leadership-Seminar befasst sich mit professionellen Fragen der militärischen Führung, Ethik, Außenpolitik, inneren Angelegenheiten und der Doktrin der Seekriegsführung. Im Mittelpunkt steht die Vorbereitung auf den Dienst in den US-Marinestreitkräften, indem die Rolle des Junior-Offiziers beim Einsatz der Seestreitkräfte untersucht wird. Meist studentisch entstanden, umfassen die Zeiträume Podiumsdiskussionen, praktische Anwendungen, Gastdozenten aus der Wissenschaft und Referenten, die derzeit in eingesetzten Seestreitkräften tätig sind.

NS.21 Führung und Management

Voraussetzung: Keine
U (Herbst)
3-0-6 Einheiten

Erkundet Führung aus der militärischen Perspektive, die von Professoren für Militärwissenschaft der Armee, Marine und Luftwaffe gelehrt wird. Überblick über die Grundlagen zur erfolgreichen Führung und Führung von Menschen, insbesondere im öffentlichen Dienst und im Militär. Entwickelt Fähigkeiten in Themen wie mündliche und schriftliche Kommunikationstechniken, Planung, Teambildung, Motivation, Ethik, Entscheidungsfindung und Veränderungsmanagement. Verlässt sich stark auf interaktiven Erfahrungsunterricht mit Fallstudien, Schülerpräsentationen, Rollenspielen und Diskussionen. Auch geeignet für nicht-managementwissenschaftliche Studiengänge.

NS.22 Navigation

Voraussetzung: Keine
U (Frühling)
3-0-6 Einheiten

Umfassendes Studium der Theorie, Prinzipien und Verfahren des Lotsens und der Seeschifffahrt, einschließlich Navigationsmathematik, praktische Arbeit mit Navigationsinstrumenten, Sichtverringerung durch <em>pro-forma</em> und computergestützte Methoden, Karten, Veröffentlichungen und Reiseplanung. CORTRAMID-Kreuzfahrt empfohlen.

NS.300 Seminar für wissenschaftliche Führung in der Marine

Subjekt trifft sich mit NS.100, NS.200, NS.400
Voraussetzung: Keine
U (Herbst, Frühling)
0-2-4 Einheiten

Das Leadership-Seminar befasst sich mit professionellen Fragen der militärischen Führung, Ethik, Außenpolitik, inneren Angelegenheiten und der Doktrin der Seekriegsführung. Im Mittelpunkt steht die Vorbereitung auf den Dienst in den US-Marinestreitkräften, indem die Rolle des Junior-Offiziers beim Einsatz der Seestreitkräfte untersucht wird. Meist studentisch entstanden, umfassen die Zeiträume Podiumsdiskussionen, praktische Anwendungen, Gastdozenten aus der Wissenschaft und Referenten, die derzeit in eingesetzten Seestreitkräften tätig sind.

NS.31 Marineschiffssysteme I: Engineering

Voraussetzung: Keine
U (Herbst)
3-0-6 Einheiten

Vortragsreihe zu technologischen Grundlagen angewandter und geplanter Marineschiffsysteme aus ingenieurwissenschaftlicher Sicht. Themen sind Stabilität, Antrieb, Schiffssteuerung und Systeme.

NS.32 Marineschiffsysteme II Waffen

Voraussetzung: NS.31 oder Erlaubnis des Ausbilders
U (Frühling)
3-0-6 Einheiten

Übersicht über die Eigenschaften und das Verhalten elektromagnetischer Strahlung bei maritimen Anwendungen. Zu den Themen gehören Kommunikation, Radarerkennung, Elektrooptik, Ortungs- und Leitsysteme. Sonar- und Unterwasserschallausbreitung wurden ebenfalls diskutiert. Beispiele aus Systemen auf Marineschiffen und Flugzeugen. Ausgewählte Messwerte zu Marinewaffen und Feuerleitsystemen. Physik I (GIR) und Infinitesimalrechnung II (GIR) empfohlen.

NS.33 Evolution der Kriegsführung

Voraussetzung: Keine
akademisches Jahr 2020-2021: Nicht angeboten
akademisches Jahr 2021-2022: U (Frühling)
3-0-6 Einheiten

Verfolgt die Entwicklung der Kriegsführung von den Anfängen der aufgezeichneten Geschichte bis in die Gegenwart und konzentriert sich auf die Auswirkungen wichtiger Militärtheoretiker, Strategen, Taktiker und technologischer Entwicklungen. Versucht, die Beziehungen zwischen militärischer Ausbildung, Waffen, Strategien und Taktiken und den Gesellschaften und Kulturen zu verstehen, die diese militärischen Strukturen hervorbringen und dann von ihnen verteidigt werden. Durch die Untersuchung des Zusammenhangs zwischen einer Gesellschaft und ihrem Militär erwerben die Studierenden ein grundlegendes Verständnis für Strategie, entwickeln ein Verständnis für militärische Alternativen und sehen den Einfluss historischer Präzedenzfälle auf militärisches Denken und Handeln.

NS.400 Seminar für wissenschaftliche Führung in der Marine

Subjekt trifft sich mit NS.100, NS.200, NS.300
Voraussetzung: Keine
U (Herbst, Frühling)
0-2-4 Einheiten

Das Leadership-Seminar befasst sich mit professionellen Fragen der militärischen Führung, Ethik, Außenpolitik, inneren Angelegenheiten und der Doktrin der Seekriegsführung. Im Mittelpunkt steht die Vorbereitung auf den Dienst in den US-Marinestreitkräften, indem die Rolle des Junior-Offiziers beim Einsatz der Seestreitkräfte untersucht wird. Meist studentisch entstanden, umfassen die Zeiträume Podiumsdiskussionen, praktische Anwendungen, Gastdozenten aus der Wissenschaft und Referenten, die derzeit in eingesetzten Seestreitkräften tätig sind.

NS.41 Navigation und Marineoperationen

Voraussetzung: Empfohlene Kreuzfahrt der ersten Klasse und NS.22
U (Herbst)
3-0-6 Einheiten

Umfassendes Studium taktischer und strategischer Überlegungen zum Einsatz von Seestreitkräften, einschließlich Kommunikation, taktische Formationen und Dispositionen, Relativbewegung, Manövrierbrett und nautische Straßenregeln.

NS.42 Führung und Ethik

Voraussetzung: NS.21
U (Frühling)
3-0-6 Einheiten

Analysiert ethische Entscheidungs- und Führungsprinzipien. Die Schüler lesen und diskutieren Texte von Philosophen wie Aristoteles, Kant und Mill, um sich mit dem Bereich der ethischen Theorie vertraut zu machen. Die Studierenden gehen dann zu Fallstudien über, in denen sie diese Theorien anwenden, um moralische Dilemmata zu lösen. Bietet einen grundlegenden Hintergrund zu den Aufgaben und Verantwortlichkeiten einer Junior-Division und eines Wachoffiziers. Starke Betonung der Verantwortlichkeiten des Junior-Offiziers in Ausbildung, Beratung und Laufbahnentwicklung. Studenten mit Chancengleichheits- und Drogen-/Alkohol-Rehabilitationsprogrammen vertraut machen. Führungsprinzipien, die durch Fallstudien zur Führung gestärkt werden.

NS.43 Grundlagen der Manöverkriegsführung

Voraussetzung: Keine
akademisches Jahr 2020-2021: U (Frühling)
akademisches Jahr 2021-2022: Nicht angeboten
3-0-6 Einheiten

Stellt die historischen Betriebskonzepte des United States Marine Corps sowie die Anwendung der aktuellen Doktrin, bekannt als "Manöver-Kriegsführung", vor. Nutzt historische Beispiele aus vergangenen Militärkampagnen sowie die Doktrin und Philosophie des aktuellen Marine Corps, um das kritische Denken des Schülers zu fördern und Entscheidungsfähigkeit. Ziel ist es, zukünftige Führungskräfte zu schaffen, die in der Lage sind, komplexe Probleme in zukünftigen Betriebsumgebungen über das gesamte Konfliktspektrum hinweg zu erkennen und zu lösen. Modul eins skizziert die grundlegenden Konzepte, Themen und historischen Konflikte, die sich auf Manöverkriegsführung beziehen. Modul zwei artikuliert und beschreibt die aktuelle Kriegsdoktrin des Marine Corps. Modul drei beschreibt das zukünftige Betriebskonzept des Marine Corps und die Weiterentwicklung der Kriegsführungsdoktrin.


18. Jahrhundert

Rodger geht über die Schlachtgeschichte und Flottenoperationen hinaus, um die organisatorische Überlegenheit der Royal Navy zu untersuchen, insbesondere im Gegensatz zur französischen Marine. Er argumentiert, dass die Briten in der Schiffsarchitektur (Geschwindigkeitsgewinn durch Bronzeplattierung), in der Wartung, in der praktischen Offiziersausbildung und in der Betreuung der Besatzung besser waren. Britische Reparaturdocks konnten Linienschiffe besser handhaben als die Franzosen, die sich eher auf den Bau als auf die Wartung konzentrierten. Viel Verdienst gebührt der Admiralität im Jahrhundert zuvor unter der Leitung des Zivilisten Samuel Pepys als Sekretär und Chief Administrative Officer. [1]


Naval Special Warfare Group One (NSWG-1)

Die Naval Special Warfare Group One (NSWG-1) befindet sich in Coronado, Kalifornien, und umfasst alle ungeraden SEAL-Teams: Eins, Drei, Fünf, Sieben und Neun. Neben den SEAL Teams umfasst Group One auch die Logistic Support Unit One (LOGSU-1), die für die Versorgung und Logistik aller Westküstenteams und unterstützenden Einheiten verantwortlich ist.

Innerhalb jeder Naval Special Warfare Group gibt es auch nach vorn eingesetzte Kommandokomponenten, die die Aufgabe haben, eingesetzte SEAL-Teams und -Platoons während des Einsatzes zu unterstützen. Gruppe Eins hat zwei solcher „Einheiten“. Einer in Guam und der andere in Bahrain. Zwischen den beiden Einheiten unterstützen sie Einsatzgebiete im Pazifik sowie in Asien und unterstützen sowohl das U.S. Pacific Command (PACOM) als auch das U.S. Central Command (CENTCOM).

Vorwärts entsandte „Einheiten“ sind für die Bewegungs- und Einsatzfähigkeiten von NSW von entscheidender Bedeutung. Wenn Sie im Land ankommen, ist es die Einheit, die alles für Sie sortiert und koordiniert, damit Sie sich auf die betrieblichen Belange konzentrieren können.

Naval Special Warfare Gruppe 2 (NSWG-2)

Die NSW Group Two mit Sitz in Little Creek Virginia umfasst alle gerade nummerierten SEAL-Teams: Zwei, Vier, Acht und Zehn. Sie werden feststellen, dass das SEAL Team Six hier nicht vertreten ist. Ich lasse dich raten warum.

Gruppe Zwei hat die gleichen unterstützenden Elemente wie Gruppe Eins. Group Two ist auch für die Unterstützung der nach vorne eingesetzten Einheiten Two und Ten verantwortlich, die sich beide in Stuttgart, Deutschland, befinden. These units support the European Command (EUCOM) as well as the U.S Africa Command (AFRICOM).
In 2008, I remember arriving in Kenya and being greeted by several local drivers with their vans. They quickly picked us up from the airport and had us checked in and unpacked at our hotel in a matter of minutes.

Shooting ranges, food, dropzones, local connections, and more. The men and women who support the forward deployed units make all things possible. A famous General once said that war is more about logistics than strategy. These guys make things happen.

Naval Special Warfare Group Three (NSWG-3)

Located in Coronado California along side Group One. Group three commands NSW’s undersea assets known as SEAL Delivery Vehicles or SDVs. There are two SDV detachments. SDV Team 1 is located in Hawaii and SDV Detachment one is located out of Virginia.

Naval Special Warfare Group Four (NSWG-4)

Located in Virginia Group 4 overseas the Special Boat Units of known as SWCCs- Special Warfare Combat Crewman. This includes Boat teams 12 – 20 and 22.

The Special Boat Teams of Naval Special Warfare are an essential part of this fighting package. From high speed boats to Yachts these guys can drive it, sail it or even parachute it in.

Naval Special Warfare Group Ten (NSWG-10)

Located in Virginia Group 10 is made up of a new type of warfighter which falls under the name “Support Activity”. With a heavy emphasis on

Intelligence and strategy Support Activity One and Two enable all of the warfighting groups of Naval Special Warfare to function with high levels of efficiency and secrecy.

Little is known about the missions of Support Activity One or Two, but we can speculate that they are operating on the pointy tip of the spear.

Naval Special Warfare Group Eleven (NSWG-11)

Operating out of Coronado Naval Special Warfare Group Eleven makes up the Reserve aspect of the SEAL Teams. I’ve often heard that there is no such thing as a SEAL Reservist. While you can’t enter the SEAL teams through the reserves a SEAL, if he chooses to stay connected, can do so by entering the Naval Reserves.

SEAL Team Seventeen is located on the West Coast and Eighteen on the East. SEAL reserves can activate at anytime and join the fight seamlessly alongside their active duty brothers.

Naval Special Warfare Development Group (DEVGRU)

Located in Virginia DEVGRU, formerly known as SEAL Team Six, is officially tasked with the testing and evaluation of all technology, tactics, procedures and strategies used by Naval Special Warfare.

Founded by Richard Marcinko in the 80’s DEVGRU has risen to legendary status as the unit has successfully executed some of the most famous missions in Special Operations history.

Naval Special Warfare Center (NSWC)

NSWC also referred to as “The Center” is located in Coronado California. Named after Phil Bucklew, the center oversees an incredible variety of training across the globe.

It is here, a seemingly innocuous place that basic SEAL training called BUD/S, Basic Underwater Demolition SEAL training occurs. A simple 8 mile strip of the cold Pacific, an obstacle course and a rough, skin destroying, piece of cement known as the “Grinder” is about all there is to it. Add in a highly motivated and imaginative instructor staff and SEALs are created.

Besides BUD/S the center is also responsible for many other courses of instruction (COIs) around the world.

The Naval Special Warfare community is continuously growing as its role in the Global War On Terror (GWOT) increasingly grows in relevance. The world has changed a lot since our UDT forefathers fought for our country during World War II and Naval Special Warfare has been out in front of the fight the entire time.


Anmerkungen

  1. ↑ Sims, William Sowden: The Victory at Sea, New York, 1920. Reprinted with introduction by David F. Trask: The Victory at Sea, Annapolis 1984.
  2. ↑ Rodman, Hugh: Yarns of a Kentucky Admiral, London 1929.
  3. ↑ Still, William N.: Crisis at Sea. The United States Navy in European Waters in World War I, Gainesville 2006.
  4. ↑ Carlisle, Rodney: Sovereignty at Sea. U.S. Merchant Ships and American Entry into World War I, Gainesville 2010.
  5. ↑ Rossano, Geoffrey L.: Stalking the U-Boat. U.S. Naval Aviation in Europe during World War I, Gainesville 2010.
  6. ↑ A classic work on the diplomatic complications remains: May, Ernest R.: The World War and American Isolation, 1914-1917, Chicago 1966. See especially chapters vi and vii.
  7. ↑ For a full and balanced account of the Lusitania affair see: Bailey, Thomas A./Ryan, Paul B.: The Lusitania Disaster. An Episode in Modern Warfare and Diplomacy, New York 1975.
  8. ↑ Carlisle, Sovereignty 2010, pp. 34-35, 61.
  9. ↑ Ibid., pp. 106-121.
  10. ↑ Still, Crisis 2006, pp. 6-8.
  11. ↑ Sims to [Secretary of the Navy] Daniels, 19 April 1917 in: Simpson, Michael (ed): Anglo-American Naval Relations, 1917-1919, Aldershot, 1991, pp. 38-43.
  12. ↑ Klachko, Mary/Trask, David: Admiral William Shepherd Benson. First Chief of Naval Operations, Annapolis, 1987, pp. 57-60.
  13. ↑ The anti-submarine activities of the destroyers and small craft are covered in detail in Still, Crisis 2006, chapters xiii-xv.
  14. ↑ Halpern, Paul G.: A Naval History of World War I, Annapolis, 1994, pp. 430-435.
  15. ↑ Idem: The Naval War in the Mediterranean, 1914-1918, London/Annapolis, 1987, pp. 503-507.
  16. ↑ Friedman, Norman: Naval Weapons of World War One, Barnsley, 2011, p. 398.
  17. ↑ See Hackmann, Willem: Seek & Strike, London, 1984, chapter iv.
  18. ↑ Still, Crisis 2006, pp. 449-457.
  19. ↑ Ibid., pp. 461ff Van Wyen, Adrian O.: Naval Aviation in World War I, Washington, 1969, p. 89.
  20. ↑ Goldberg, Mark H.: The “Hog Islanders.” The Story of 122 American Ships, Kings Point, New York, 1991, pp. 3-13.
  21. ↑ Still, Crisis at Sea 2006, pp. 342-346.
  22. ↑ Halpern, Naval History 1994, pp. 435-437.
  23. ↑ Friedman, Naval Weapons 2011, pp. 375-377.
  24. ↑ Halpern, Naval History 1994, pp. 399, 438-441.
  25. ↑ Grant, Robert M.: U-Boat Hunters, Annapolis, 2003, pp. 144-145.



Bemerkungen:

  1. Dohnatello

    Bemerkenswert! Danke!

  2. Guifford

    Ja, es ist fantastisch

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    Ich muss das sagen - Verwirrung.

  4. Gann

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